星期三那晚
算是最難熬的一天
幸好 有溫暖的信件
美鳳 說:
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凱莉:
看你… (不適公開,略過內文)
明天學校有李國修的演講
看你要不要一起去囉~
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起初 我真的是一點動力也沒
只存著一個念頭
星期四沒課 我想關在家裡 我不想出去
但想想 好像也不妥 為什麼要這樣為難
於是 查閱了學校網站的資料
發現演講的主題為【 度過人生,千萬認真 】
當下 立即回信 說要去聽講(笑)
當晚
我... 受益良多 好慶幸參與了這場演講
國修老師 激勵全場、感動全場、震撼全場!!!
我呀~ 只差眼淚沒飆出來吧~ 呵~
此刻~ 想和正閱讀文章的你 分享著當晚的這份感動
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開講後~
國修老師 先驕傲地說:
『 今晚 會是你人生中最重要的一場演講 』
然又開玩笑地說:
『 你們會很後悔沒帶著爸媽來聽講 』
接著,國修老師 跳開此話題要我們仔細思考著~
〝自己究竟是個怎樣的人?〞
是感性的人?
是理性的人?
還是感性與理性兼俱的人?
又或是以上皆不是的那另一種人呢?
(我的答案是: 一半理性、一半感性的人)
然而 老師請大夥先記著自己的答案並繼續聽講
他開始敘述著~
自己那辛苦的成長背景、目前這圓滿的家庭關係
進而切入主題地告訴我們 『 要懂得〝 找到自己 〞』
的確 找自己是何其重要
畢竟 活到幾十歲而虛渡人生的人們不也是一堆嗎
因為每個人的生長環境不同、與生俱來的特質不同
致使在這世上所能展現出的生命態樣有著萬般差異
但... 有沒有真的活過? 或是說... 活在當下呢?
老師說:『 找自己並不難,首先試著先到自己的興趣… 』
並引述電影 〝 侏儸紀公園 〞的名言 → 「 生命會自己找到出口!! 」
呵~ 多麼當頭棒喝的一句話呀~
他說:
『 現有在的父母總是要小孩從小就贏在起跑點 』
『 這是投射心態,是為了完成自己所缺失的... 』
『 父母千萬不要將小孩作為自己的補償,而增加孩子們的壓力 』
所以
他不如此對待他的孩子 他要他的孩子輸在起跑點
因為 他堅信...
孩子可以找到自己 孩子也會找到自己的出口!!!
他尊重孩子們的選擇~
他認為...
學校會教育孩子們專業的知識涵養
而家庭就應該賦予孩子們三樣法寶
1. 想像力
2. 幽默感: 豁達的看待人生
3. 愛: 學會愛、學會愛惜生命、學會愛惜自己
是啊~
就台灣教育而言
填充題永遠就只能有一個答案
造句也只能遵循著課本的詞句
我們得想像力在哪兒?
在國小時就死光光了啦!!!
而愛呢~
父母給我們愛,卻又經常忘了教導我們如何愛呀~
也難怪,老師如此提倡並推行這樣的教育活動
之後,老師再告訴我們…
意外 、無常、不確定、際遇;這全是人生的過程
而 生、老、病、死;則全是人生的劇本
世上的一切都是真的,人生也沒有假的
你可以不喜歡它,但你不能說它是假的…
要記得…
『 讓自己戴上專業的帽子,並找到自己的位置,昂首勇敢闊步地向前邁進!!! 』
『 人生如戲、戲如人生,度過人生,千萬認真!!! 』
並給予我們下列的方法:
1. 永遠觀察人物百態
2. 永遠觀察事物狀態
3. 永遠關心環境刺激與變化
4. 永遠記憶最深刻的情感
5. 永遠被生命感動
並且,讓自己 做到〝 進入社會要有熱情與傻勁,不要計較 〞。
最終,國修老師 還提倡了一個特別的《 流眼淚運動 》
老師說:
『 眼淚不要存,不要壓抑它 』
『 要學會處理哭泣的情緒 』
『 學會面對自己的當下 』
『 很多事沒有緣份,就不要理會 』
『 學著不按門鈴,學著揮灑感性 』
這也就是為啥~
國修老師 在一開頭就要大家先清楚自己是怎樣的人...
若你是個理性的人 請注入點感性吧~
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鍵完這文章後,我仍然存著那濃烈的感動與滿心的激昂
這... 真是一場寶貴的人生課程呀~
回頭檢視我這三十年來的生命旅程
至少... 我總是認真、盡力地渡過~
對於人生 我們無法預測或決定結局...
所以 也就別太在意結局究竟是如何?
只要 過程開心 那不就什麼都值得了嗎?
佛說:『 活著,是為了開心幸福!!! 』
原來... 待人接物很簡單,只要真心付出就可以了
原來... 脫離沉重的負荷很簡單,放棄固執成見就可以了
原來... 快樂很簡單,只要需求少一點,懂得知足就可以了
原來... 人生也很簡單
只要能懂得「珍惜、知足、感恩」,你就擁有了生命的光彩
p.s 國修老師 真的很棒!!!!
請大家一定要讓自己這一生看過一場 屏風表演班 的表演哦~
BY KL~
2009.11.28 pm 10:24